Cuadro comparativo y/o cuadro sinóptico EA No.7.

Cuadro Sinóptico

• Descripción del recurso didáctico

Es un esquema que se utiliza cuando hay datos muy concretos, debe contener un titulo o tema central, lleva llaves o subdivisiones que van en orden jerárquico. 

proporciona una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones.

y permite visualizar una presentación esquemática de la información.  

• Planeación del recurso (pueden cortar y pegar el formato)

Diplomado de Formación de Competencias Básicas para la Docencia

Curso: Diseño y Uso de Recursos Didácticos Básicos

 para facilitar el Desarrollo de Competencias

FORMATO DE PLANEACION DE RECURSOS DE TIPO TECNOLÓGICO

Nombre del Usuario: Sara Mercedes Prieto Castañeda                    Fecha: 24 de julio de 2013

Nombre del recurso a utilizar:   El cuadro sinóptico o comparativo

NOMBRE DEL CURSO:	Competencias Básicas para la actividad física
COMPETENCIA DISCIPLINAR  QUE APOYARÁ:	Reflexiona sobre los hábitos que benefician la salud
CONTENIDO DECLARATIVO QUE INCLUIRÁ EN EL RECURSO:	Investigación acerca de los aspectos que afectan a la salud como la drogadicción  y la mala alimentación.
BENEFICIOS DE ESTE RECURSO DIDÁCTICO EN SU USO	Llevar una correcta alimentación alejada de los vicios. Que los alumnos creen conciencia sobre los beneficios de una buena actividad física y una correcta alimentación y que los lleven a cabo.
ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DE SU USO:	Estado de salud Hábitos alimenticios Nivel de actividad física del alumno
ASPECTOS A CONSIDERAR DURANTE SU USO	Conozcan los conceptos de: Alimentación saludable Hábitos Drogadicciones Salud Actividad física y deporte
ASPECTOS A CONSIDERAR DESPUES DE SU USO	La mejora de los hábitos alimenticios y físicos relacionados con su salud.

• Reflexión sobre su experiencia de aprendizaje al utilizar ese recurso. (Pueden retomar la información que colocaron en su diario).

Mi experiencia sobre este recurso, primero fue que yo no conocía realmente como se hacia un  cuadro sinóptico de una manera correcta ahora ya lo se y pues solo es cuestión de jerarquizar la información, también para los alumnos yo considero que es una buena manera enseñar y que ellos aprendan a entender y analizar este tipo de recursos.

• Autoevaluación (cualitativa y cuantitativa - del 5 al 10).

Yo creo que merezco un 8 ya que confundí un poco la actividad cuando la desarrolle. 

cuadro sinóptico